A studiare s’impara

E’ stato calcolato che in nessun periodo della vita si usa più del 20% del potere totale del cervello.
Il rendimento scolastico non è sempre indice di intelligenza. E’ la vita che dà le grandi promozioni e e le grandi bocciature. Ma chi si scoraggia facilmente non fa molta strada.
D’altra parte non bisogna aspettarsi successi fulminei. Quando ci si pone un obiettivo ambizioso, occorrono sforzi prolungati, pazienza e perseveranza per realizzarlo.

Continua la lettura scaricando l’intero opuscolo (è diviso in 4 file perchè il blog non lo accettava intero)

a studiare s’impara01.pdf

a studiare s’impara02.pdf

a studiare s’impara03.pdf

a studiare s’impara04.pdf